Ser Vivo: Sequëncia Didática e TICs

A seqüência didática é um instrumento muito importante porque orienta o professor na condução de determinado conteúdo, ou seja, é uma forma de planejar o que será trabalhado em sala de aula. A seqüência didática abaixo foi produzida no curso de formação da SEDUC: Tecnologias na Educação e retrata a importância da informática na área educacional e que o planejamento de atividades nessa área é indispensável.

Seqüência Didática na disciplina de Ciências

Unidade: Escola Estadual de Ensino Fundamental Prof. Waldemar Ribeiro.

Responsável: Thais Mello Lopes.

Disciplina: Ciências.

Público-alvo: Alunos de 5ª série do ensino fundamental.

Introdução: O uso da informática nos conteúdos de diversas disciplinas é muito importante, pois possibilita ao aluno o aprendizado do conteúdo e também o aprendizado na área da informática. Nesta seqüência, os alunos irão perceber através de desenhos criados no computador que os seres vivos não conseguem sobreviver sem os componentes do ambiente físico, através do estudo dos ecossistemas.

Objetivos

Geral: Fazer com que o aluno entenda que a existência e manutenção de seres vivos tornam-se inviáveis sem a presença de determinados elementos, como água, solo, alimentos, nutrientes, fatores e componentes climáticos, ou seja, que ele perceba a relação existente entre ambiente biológico e ambiente físico.

Específicos

A criação de desenhos de ecossistemas no computador pelos alunos;

Impressão desses desenhos;

Construção de um mural que será fixado em sala de aula.

Conteúdo a ser trabalhado: Os Ecossistemas.

Estratégia: utilização da informática no conteúdo curricular, onde o aluno terá que desenvolver um desenho representando um ecossistema (aquático ou terrestre), não esquecendo seus principais componentes (seres vivos e fatores físicos).

Recursos e Materiais:

Programa TuxPaint para a criação dos desenhos;

Papel A4 para impressão;

Cartolinas para a construção do mural.

Desenvolvimento da seqüência: Em sala de aula serão trabalhados os principais conceitos como: ecossistema e seus exemplos, ambiente físico e ambiente biológico e a relação entre esses ambientes. Na sala de informática, eles receberão orientações de como utilizar o TuxPaint para posteriormente iniciarem seus desenhos e ao término acompanharem o processo de impressão. Em um momento final, haverá a construção do mural e sua fixação em sala de aula.

Produto: Mural com os desenhos dos ecossistemas.

Avaliação: